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立足课堂抓教学 相互学习共提升——“致远”初中语文名师工作室
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  为充分发挥示范、辐射、指导作用,弘扬教师职业的专业性,搭建学术交流平台,引领教师专业成长,壹零月壹叁日,“致远”初中语文名师工作室与南充七中语文组展开联合教研活动。

  第一节课,南充七中秦志老师展示了《陈太丘与友期行》。秦老师对古文教学可谓是轻车熟路,古诗文教学有三个非常重要的教学内容:古代汉语的理解和积累, 形式和内容的赏析,文化的理解和传承,“三文合一”。对于初一学生,无疑要以前“二文”为主要教学内容,秦老师注重朗读、注重字词句的疏通,整堂教学设计合理,教学追问和回应及时准确。难能可贵的是还能对学生进行文化的渗透。

  第二节课,工作室何倩老师(南充七中语文教师)执教八年级上第一单元的活动●探究“新闻、采访”。实践课的创新构思,新颖设计让各位听课老师纷纷喝彩。这堂课主题明确,注重课内外学生综合能力的养成,学生们通过调查、收集资料、采访等活动,做足了“实践功夫”。课堂上学生是组织者、参与者、合 、探究者。

  在评课、议课环节,与会老师们纷纷畅谈自己的看法。

  随后,顺庆区教研室语文教学专家吴明焜老师做专题讲座《初中语文教与学》,可谓高屋建瓴深入浅出,为在座老师们的语文教学做了明确引领:

  壹.语文教学要切合学生的实际需求

  贰.语文教学要与课标相一致

  叁.教与学的内容要趋向一致

  肆.“想教”与“在教”内容相一致

  伍.“想教”与学术界的认识相一致

  陆.教学内容与“听、说、读、写”的常态保持一致

  柒.教学内容的相对集中

  捌.教的是语文的内容

  玖.对所教的东西有所认识

  并指出,语文教学者应该有“课程意识”、“编者意图意识”,要立足于学段,在实际教学中要不断锤炼教法。

  紧接着,工作室全体成员就此次教学研修进行交流讨论。领衔人苏小毅校长做总结性发言,认为作为示范课,一定要敢于创新,大胆设计,上出新意,教学设计要大胆,教学语言要精练,要展出典型性与示范性。希望大家以此次活动为契机,依托专家的引领,扎实有效地开展日常教学工作,潜心教学,躬耕课堂,力争“一课一得”,让语文课上出“语文味”。

  活动最后,苏小毅老师对工作室后期工作做了相关的安海口夜场模特招聘排。希望大家能充分发挥名师引领作用,坚持向课堂要质量,并会加强与其他县市的合作,促进顺庆初中语文教学向更优更精目标迈进!



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